钱江晚报:“博物院套餐”试题,是谁的清醒剂

辽宁通用重型机械股份有限公司(原辽宁通用煤机装备制造股份有限公司)

2018-07-06

    幻想:科技的助燃剂  对于科幻小说作者陈楸帆来说,科幻文章现身高考语文阅读理解材料,本身代表着一种趋势。“科技可以说是一个历史发展的产物。

  去年古巴接待的外国游客创纪录地接近470万人次,比上一年增长16%。  英国是本届古巴国际旅游博览会的主宾国。近年来赴古巴旅游的英国游客人数增长迅速,去年超过20万人次,已成为古巴的第六大客源国。  受飓风袭击等因素影响,今年一季度古巴外来游客人数较去年同期减少7%,但古巴旅游当局仍有信心实现今年入境游客500万人次的目标。  古巴旅游部长曼努埃尔·马雷罗在博览会开幕式上说,旅游业将继续是政府的优先发展领域。

  一切伟大的成就都是奋斗的结果,一切伟大的事业都需要在奋斗中推进。奋斗精神不是抽象的,而是具体的、动态的、发展的,随着时代的发展和历史的前进而不断丰富和充实。对于中国共产党人来说,奋斗是一个永不褪色的主题。

  外出党员组织生活得不到保障的问题,一直困扰着巨堂村党总支。

  原来,6月26日晚上22时20分左右,公交二分公司二队值班员王开先,正在紧张忙碌的给公交车收取钱袋时,突然一位白发苍苍的老人进入车队,处于安全考虑,王开先第一时间向老人询问情况,但该老人意识不是很清晰,对王开先的询问表现的无所适从。根据经验判断,该老人可能是迷路了。由于天色已近深夜,加之车队所处的位置比较偏僻,为了防止意外的发生,王开先第一时间将老人安排到值班室外的椅子上坐下,再次询问其家在什么地方?有家人的电话吗?但该老人均不能提供有效信息,王开先正在考虑拨打110报警时,借着灯光发现老人脖子上有一个牌子,在征得老人同意后,取下牌子发现是一张联系牌,其上有电话号码,王开先敏锐的意识到老人可能是因年龄大了,意识不是很清楚,家人为了防止走失,为其准备的联系牌。王开先立即按照联系牌的电话打了过去,接电话的正是老人的家人。

  ”月星集团董事局主席丁佐宏在致辞中表示。江南环球港影火虫魔法乐园作为省内最大的全业态体验式休闲乐园,江南环球港在文化、旅游为主业态的基础上,辅以大量优质配套服务,不断完善自己的商品服务供给。旨在成为家庭一站式服务消费终点站的江南环球港,至“世界港口小镇”、邮轮酒店落成迎客,也终于实现了“文旅商”的承诺,更衍生成“文旅娱乐展教”新模式,将一个涵盖吃住行游购娱全产业链的新型综合体,一个彰显时尚动感、欢乐梦幻魅力的旅游新地标,展示在市民游客面前。江南环球港更多精彩期待您去发现邮储银行金坛、溧阳党支部联合开展“回顾光辉历史,展望幸福未来”党建活动发布时间2018年07月03日11:39来源编辑钱文君责任编辑王小明选择文字大小为迎接中国共产党建党97周年,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,激励广大党员干部继承和发扬党的优良传统和作风,增强党支部之间结合自身实际的互动交流,提升“三会一课”的教育效果,近日,邮储银行金坛、溧阳党支部组织全体党员及入党积极分子赴溧阳上兴祥云党建园联合开展了“回顾光辉历史,展望幸福未来”党建活动。

原标题:“博物院套餐”试题,是谁的清醒剂昨天,郑州市“小升初”试题甫一公布,网上立马炸开了锅。 对今年涉及语文、英语的“博物院套餐”式试题,不少家长纷纷表示“懵圈”,更有家长表示“我跟娃连博物院大门都没进过”,也有考生及家长认为试题“正对胃口”,通过考试进行文化科普让人耳目一新,值得提倡。

初看题,似乎被吓了一跳,小升初考试怎么考的全是高深的博物馆知识,再仔细审视每一道题,才发现其实只是形式上的变化,不过是套上河南博物馆的壳子,增加的是阅读量和跨学科运用能力。

考试内容也并没有超出考纲,对于即使没有去过博物馆的学生,灵活运用知识点,一样也可以答得出。

但这样一份内容上耳目一新的考卷着实把家长们吓了一跳。 尤其是对内心要求素质教育,实践中还奉行着读书就是死记硬背的家长们一个警钟。

因为在常规思路里,在应试教育的催化下,所有题目都有套路,即使阅读理解也有套路和标准答案,只要多刷题就容易得高分的规律,在教学以及各大培训机构中屡试不爽,教给套路和解题方法代替了学生的自我创新和自主思考,但就是效果好。

其实,是素质教育还是应试教育,唯一的指挥棒就是选拔标准。

现在选拔的形式忽然变得大不同前,家长们更多担心的是,教学创新是否跟得上考试形式的突变。

由于受到传统观念和应试教育的影响,使得一些教师在语文教学中只注重基础词、句的教学,忽视阅读教学。 最近我就听一位朋友说,暑假给孩子补习语文,补习的不是阅读,而是阅读理解。 而这位朋友夫妻俩都是文字工作者,却对孩子的语文阅读理解爱莫能助。 虽然教改是不可逆转的洪流,但一些考试形态、试题结构、题型和内容仍表现出僵化和模式化,尤其被大家广为吐槽的阅读理解标准答案,更是陷入一种怪圈。

去年著名作家周国平出了一本书《试卷中的周国平:对标准答案说不》,叫板语文阅读理解题。 中青报也曾刊登过一篇《我是作者,却答不准文章的“作者原意”》的短评,该文作者提到,自己一篇报道被选用为阅读理解的材料,这道12分的题目,他自己最多只能拿到6分。

阅读理解题不但没法检测有没有多读书,而且也不能真正检测理解能力。 在现实中,传统的课堂教学,把内容分解成上百个知识点、能力点,围绕知识点、能力点设计大量练习题,让学生反复机械地做练习,造成了课程的繁、难、深、多,而实际收效甚微。

而这样一份测评试卷其实就是大语文教育理念的体现。

评价内容的设计将所有的知识与能力考察都融入在了情境中,不是孤立考察对知识的识记。

整个评价关注的是学生的阅读能力,高阶思维能力,科学探究能力与综合实践能力。

无论是高考中的语文大改革、小学语文教材的大换血,还是“诗词大会”的异常火爆,都在告诉我们“大语文”时代的到来。 正如陶行知先生说:“是生活就是教育,不是生活就不是教育。

”大语文的外延几乎与生活的外延相等。 郑州这次小升初考试就提供了一次非常好的跨学科学习的案例。 不仅仅是走进博物院,更多的是走进生活,走进不同的学习场所,让自己所学的知识“活”起来。 考卷变脸了,那么,过去封闭僵化的“小语文”教学是否也在变为开放的、与社会生活紧密相联的“大语文”教育。

教育内核随着考试形态改变,才能让家长们面对这样的试卷不再大惊小怪。 (责编:董晓伟、黄策舆)。